ZAŠTO SE ZAUSTAVLJA PROJEKT 

„ Plesna kultura u osnovnoj školi“

(više o projektu i blokadi projekta u podstranici ŠSD>PROJEKTI)

Suočeni sa oprečnim odgovorima nadležnog ministarstva za istu molbu/prijedlog,  škola-nositeljica projekta, a zbog osjećaja odgovornosti prema svim sudionicima u projektu,  čini zadnji napor kako bi omogućila nastavak projekta. (priloženo 6., 7.,7.a, 7.b) 

Uslijed svega doživljenog, tužni smo jer vjerujemo da smo kroz projektne aktivnosti puno toga dobrog napravili za učenike  i zabrinuti smo u osjećaju da je sustav, brinući za formu, zaboravio dobrobit učenika, jer: projekt i jeste osmišljen za dobrobit učenika u okolnostima kompleksne pozicije plesa u našem obrazovnom sustavu; projekt je razvijan načinom da su učitelji prepoznali  kako  Ivani, Magdaleni, Marku,.... nije važno u koji djelokrug obrazovnog sustava pripadaju  – oni žele plesati u svojoj školi; projekt je transparentno vođen uz poštivanje obrazovnih i odgojnih standarda; projekt je proceduralno transparentno razvijan uz poštivanje ustroja Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta.

Što nismo dobro (u)radili????

Što mi to nismo obzirom da sustav ne uvažava argumente o svrhovitosti i razvojnom potencijalu našeg projekta?????