Ovaj projekt inspiriran je sloganom “Cilj života je uskladiti otkucaje srca s ritmom svemira, uskladiti svoju prirodu s Prirodom.” Najveći cilj koji želimo postići ovim projektom je ponovno uspostaviti ravnotežu i ritam između prirode i ljudskih bića.
8. Program djelovanja za okoliš Europske unije, koji obuhvaća razdoblje 2021.-2030., usredotočen je na klimatska i održiva pitanja poput gubitka bioraznolikosti, klimatskih promjena, korištenja resursa i onečišćenja, što je postalo početna točka našeg projekta. Ovaj projekt imat će pozitivan učinak na sudionike u razvijanju i stjecanju važnih vještina, kao što su:
• sudjelovanje u ekološkim aktivnostima u svakodnevnom životu
• razvijanje međukulturne svijesti
• podizanje svijesti o aktivnom europskom građanstvu
• razvijanje svijesti o zaštiti okoliša
• sudjelovanje u društvenim aktivnostima
• razvoj digitalnih vještina
• korištenje različitih istraživačkih metoda za aktivno učenje
• razvijanje umjetničkih, kreativnih, izražajnih, jezičnih i društvenih vještina
• razvijanje inovativnih i ekološki prihvatljivih ideja
• poticanje veće osjetljivosti prema ekološkim problemima.
Rezultati koje želimo ostvariti tijekom provedbe projekta, u skladu s postavljenim ciljevima, bit će sljedeći:
- školski program recikliranja
- „Zeleni štit u školama“ (sadnja drveća u školskim dvorištima)
- projektni časopis
- mrežna stranica projekta
- projektna pjesma
- videozapisi projektnih aktivnosti
- edukativna igra o recikliranju s kartama
- YouTube kanal projekta
- organski školski vrtovi
- priručnik za način života bez otpada
- Nemophilist Econuts torbice.”
Naša škola je od 3. do 5. prosinca 2025. godine bila domaćin učenicima i učiteljima iz Turske, Italije i Rumunjske u sklopu Erasmus+ projekta „Nemophilist Econuts for Green Planet“. Trodnevna mobilnost bila je posvećena temama održivog razvoja, zaštite okoliša i obnovljivih izvora energije, a sudionicima je pružila priliku za učenje kroz iskustvo, razmjenu primjera dobre prakse te jačanje međunarodne suradnje.
Kroz raznolike radionice, interaktivna predavanja i terenske aktivnosti učenici su razvijali ekološku svijest, kritičko razmišljanje i timski rad, istovremeno upoznajući lokalnu zajednicu i kulturnu baštinu Slavonskog Broda i Zagreba.
Program mobilnosti započeo je svečanim predstavljanjem projekta, partnerskih škola i ciljeva susreta. Učenici su potom sudjelovali u kreativnim i edukativnim radionicama tijekom kojih su izrađivali mini vjetroturbine, upoznavali se s osnovama vjetroenergije te promišljali o njezinoj ulozi u održivoj budućnosti. Poseban naglasak stavljen je na recikliranje i ponovnu uporabu materijala, pa su sudionici od otpadnih i recikliranih materijala izrađivali uporabne i dekorativne predmete.
U sklopu upoznavanja lokalne zajednice, sudionici su posjetili ured gradonačelnika, gdje su razgovarali o važnosti uključivanja mladih u donošenje odluka vezanih uz zaštitu okoliša i razvoj zelenih politika na lokalnoj razini. Dan je završio razgledavanjem Slavonskog Broda i druženjem učenika, čime su dodatno osnažene međukulturne veze.
Drugoga dana mobilnosti sudionici su posjetili Zagreb, gdje su istraživali gradske parkove, zelene površine i pješačke zone kao primjere održivog urbanog planiranja. Kroz stručno vođene aktivnosti upoznali su se s gradskim inicijativama usmjerenima na energetsku učinkovitost, korištenje obnovljivih izvora energije te odgovorno upravljanje resursima.
Posebna pažnja posvećena je konceptu održivog adventa, koji povezuje ekološku odgovornost, lokalnu proizvodnju i društvenu zajednicu. Sudionici su imali priliku usporediti zagrebačke prakse s onima u svojim zemljama te raspravljati o mogućnostima njihove primjene u različitim sredinama.
Završni dan mobilnosti bio je posvećen terenskom učenju i razmjeni ideja. Sudionici su posjetili reciklažni centar i eko-udrugu BED, gdje su se upoznali s procesima razvrstavanja otpada, kružnim gospodarstvom i važnosti edukacije građana o zaštiti okoliša. Posjet zaštićenom prirodnom lokalitetu Gajna dodatno je naglasio važnost očuvanja prirodnih ekosustava i biološke raznolikosti.
U praktičnoj radionici o biogorivima iz biljnih ulja učenici su stekli uvid u potencijal alternativnih izvora energije i njihove prednosti u smanjenju negativnog utjecaja na okoliš. Mobilnost je zaključena međunarodnom debatom na temu prelaska na 100 % obnovljive izvore energije, tijekom koje su učenici iznijeli svoje stavove, ideje i prijedloge. Kao simbol zajedničke predanosti održivom razvoju, učenici i nastavnici potpisali su „Erasmus+ Green Pledge“, zajedničku deklaraciju usmjerenu na promicanje ekološki odgovornih ponašanja i djelovanja.
